Sáng thứ sáu, ngày 03/04/2026, Nhóm Ngữ văn – Tổ Khoa học xã hội, Trường THCS Trâu Quỳ đã tổ chức thành công chuyên đề “Phát huy năng lực số trong sử dụng bảng tương tác thông minh cho học sinh thông qua giờ Ngữ Văn 8”. Tiết dạy minh họa được thực hiện tại lớp 8 với bài “Thực hành Tiếng Việt: Câu khẳng định và câu phủ định”.
Tiết dạy được xây dựng nhằm đáp ứng mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, không chỉ tập trung vào kiến thức đặc điểm, chức năng của kiểu câu mà còn chú trọng khai thác năng lực ứng dụng Công nghệ thông tin của học sinh. Điểm nhấn của chuyên đề là việc chuyển đổi từ các phương pháp truyền thống sang hình thức tương tác trực tiếp trên nền tảng công nghệ số.
Trong tiết học, giáo viên đã vận dụng linh hoạt các thiết bị hiện đại như bảng tương tác thông minh, máy chiếu đa vật thể cùng các học liệu số thiết kế trên nền tảng Web/AI. Học sinh không còn thụ động ghi chép mà được trực tiếp tham gia vào các hoạt động:
Hoạt động "Điền khuyết ngôn từ": Học sinh tương tác trực tiếp trên màn hình thông minh để hoàn chỉnh kiến thức về câu khẳng định và phủ định.
Trò chơi "Thách đấu AI - Chiến thần ghép câu": Sử dụng nền tảng trí tuệ nhân tạo để thi đấu sắp xếp các cấu trúc "phủ định của phủ định", giúp việc tiếp nhận kiến thức ngữ pháp trở nên hào hứng và kịch tính.
Đồ họa thông tin (Infographic): Giáo viên sử dụng đồ họa để tổng hợp kiến thức, giúp học sinh dễ dàng nhận diện và phân biệt các kiểu câu một cách trực quan, sinh động.
Thông qua tiết học, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức Tiếng Việt mà còn thể hiện sự tự tin hơn khi thao tác với các thiết bị công nghệ. Việc ứng dụng AI và bảng tương tác đã giúp cá nhân hóa việc học, kích thích tư duy sáng tạo và tinh thần hợp tác nhóm của học sinh.
Sau tiết dạy, Nhóm Ngữ văn – Tổ Khoa học xã hội đã tiến hành trao đổi, thảo luận, đánh giá và góp ý chuyên môn. Các ý kiến tập trung làm rõ những ưu điểm của tiết dạy như: các hoạt động đã góp phần phát huy năng lực số cho học sinh, phương pháp phù hợp; đồng thời thẳng thắn nhìn nhận một số điểm cần tiếp tục điều chỉnh, hoàn thiện nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng và hiệu quả giờ học.
Thông qua buổi sinh hoạt chuyên đề, giáo viên trong tổ nhóm có thêm cơ hội trao đổi kinh nghiệm, thống nhất nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn trong bối cảnh ứng dụng năng lực số trong các giờ học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại nhà trường.